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            普传统礼仪,颂芳华韵律

            admin 2019-07-29 338人围观 ,发现0个评论

            湖北之窗新闻网(通讯员 陈建飞)7月23日讯 7月23日上午八点,武汉理工大学资环学院“绿动芳华”实践队金鸡岭实践点的志愿者们为孩子们上了暑期社会实践的第一课——“矩步方行”,文明礼仪教育作为品德教育的重要组成部分,开设该课程旨在让孩子们经过学习、普传统礼仪,颂芳华韵律培育、传承中华民族传统礼仪,将其变为本身的行为标准、品德原则,在德智体美劳全面发展,课程由实践队队员颜语忻教授。

            颜教师从上课前中后视点动身,对孩子们提出清晰普传统礼仪,颂芳华韵律、具体、具体的三不要求,即不迟到早退,不窃窃私语,不追逐打闹,并要求孩子们仔细用心恪守标准。没有规则,不成方圆,为尽力让礼仪教育有方向、学生行为有标准、教师履行有力度,志愿者们还为咱们分红若干小组,由各小组的组长担任监督组内孩子们的上课纪律,然后进步孩子们自我教育、自我管理和自我束缚的才能,孩子们都仔细参加,活跃合作。

            时间短的歇息后,志愿者们带领孩子们一同学习《左手右手》的演唱,如歌词中唱的相同,左手代表着方向,右手代表着期望,当左手拍响右手,咱们的力气就有源头,志愿者们在辅导过程中也在为孩子们叙述歌词的意义,期望孩子们可以唱会、唱懂、唱响这首歌,教室里洋溢着一曲曲归于芳华的韵律,悦耳的歌声、动听的旋律,让志愿者们沉溺其间,意犹未尽。

            迷墓惊魂

            课程的最后由志愿者代表对孩子们进行了安全自护教育,针对暑期村庄常见的安全隐患(中暑,溺水,雷电,诱骗等)对孩子们进行了叮咛,为更好地遍及安全教育,保证生命无虞,志愿者们还为孩子们预备了顺口溜“陌生人,给糖吃,莫伸手,不贪吃”。

            在讲堂上,学生们紧跟教师思路,活跃答复问题。课后的随机采访显现,同学们较为喜爱爱好课程。他们纷纷表示,在教师的带领下他们普传统礼仪,颂芳华韵律学到许多课外的常识,知道一个全新的国际。一起,经过展开爱好讲堂的方式,重视互动式教育,选用针对性教育,改进村庄底层的根底文化建设,进步孩子们的阅览爱好,让留守儿童们可以得到环保、科技常识的启蒙,志愿者们在实践中,增强年代使命感和责普传统礼仪,颂芳华韵律任感,在奉献中受教育、长才华、做奉献,一起会集打造集环保宣扬、教育关爱、社会调研于一体的大学生暑期社会实践综合体,尽力让村庄留守儿童健康成长,做可持续发普传统礼仪,颂芳华韵律展的接班人。

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